前往北欧国家留学，虽然只是近几年的事情，也不是什么热点，但也的确成为不少中国学生的选择。这些北欧国家的高等教育质量很高，最吸引人的是不少课程用英语授课。因为最近几年很多学生的留学专业是商科，本文请几位正就读于瑞典斯德哥尔摩大学商学院工商管理专业的中国学生谈谈留学的情况。

    问：刚到瑞典的时候，你们对斯德哥尔摩最初的印象是什么？

    答：我们对斯德哥尔摩最初印象都是经济发达，环境优美，建筑有特色，完全不同于中国的高楼大厦；这里社会安定、人们也很和善。

    问：大学校园内的学习环境如何？学校图书馆及各种服务设施是否便利？对学习的帮助性很大吗？

    答：斯德哥尔摩大学商学院是北欧最大的商学院，大学在斯德哥尔摩市中心，周围生活很便利，文化遗产丰富，更烘托出大学的浓郁的学术气氛。大学位于世界第一个城市自然公园内，这个区域以不同时代多样化的建筑风格为特征。校园非常美丽，安静，很适宜学习；大学的图书馆是欧洲最现代的图书馆之一，藏书丰富，学习的参考书籍都查阅自如；在大学里上网很方便，连住宿的地方也可以上网，属于无线上网，而且完全免费。

    问：你们到瑞典多长时间了？学习顺利吗？

    答：我们这几个中国同学是同一批来瑞典留学的，在瑞典已经一年半了，现在已经进入大学二年级的课程，第三学期有4门课。我们在瑞典感觉很好，虽然去年真的很忙碌，在这里我必须读很多参考书。在大学一年级我有6 门课，经过努力我已经通过了6门课程，而且我已经开始瑞典语的学习，完成了Macroeconomics考试。

    问：你们到瑞典之前英语水平是什么程度？4个月强化后达到什么水平？如果是无障碍听专业课，要花多长时间？

    答：据我们所知，到瑞典之前很多学生的英语程度可分为三等，A等是到瑞典之前英语口语很好，交流比较流利；B等属于高中英语水平，英语还不错的；C等属于高中英语，成绩一般，但这些同学主动性强；还有一部分同学属于A等和B等之间，虽然没有经过语言强化，但是经过那边的生活和语言的环境，一两个月后听课也没有问题。

    在这里，留学生的英语强化时间为4个月，主要采取老师教授为辅，指导学生动口为主、以学校和社会实践、参观游览为题材，在实际中说英语，既带领我们这些留学生熟悉了生活环境，又提高了英语水平；强化课程结束后，我们不仅了解了瑞典的生活，而且英语交流基本没有任何障碍了，专业课开始之后，除去一些专业词汇，我们听老师讲课已经不成问题。课下借助字典，读书和写作业也没什么问题；经过一门课程的学习后，大概是2个月时间，语言就不是问题了。

    到现在为止，我们的英语已经没有任何问题，周围的部分同学已经开始了瑞典语的学习；在瑞典学习瑞典语当然十分方便了，而且组织学习的机构也很多；在学校里由学校组织，在社会上也有很多的福利机构，免费学习。

    问：瑞典的教学方式和课程设置怎样？有什么好的学习经验和方法？

    答：感觉瑞典的教学不同于国内。刚来的时候我们这些中国学生还有点不太适应，向留学中介公司和大学提出了意见，大学考虑到我们的情况，调整了讲课的速度，但是讲课方式没有什么变化；经过这一年时间的学习，我们对于老师的授课已经完全适应了。

    这里的授课方式比国内满堂灌的方式好得多，更激发了我们的自主性和发现性。在发现问题、查阅解决问题、与老师探讨问题这个过程中，无形的增加了很多书本上没有的知识，我们和其他中国同学都很喜欢这种教学方式。

    在学习上，这里主要是靠学生自己学习。老师上课内容都讲得很系统，而且好多知识课本上都没有；这里的课堂气氛很活跃，授课方式很自由。老师上课所讲的只是书上的大纲及少部分知识，有的时候根本不涉及书本上的东西，所以自己课下要多查阅参考书，课前预习也很重要。

    课程基本上是一周上6-8个课时，分成三天或两天。5周甚至更短的时间结课，然后考试；这里的考试分三个等级，优秀、通过和不及格，不合格者参加补考，补考结果和第一次考试结果没有区别。