案例一： 大专毕业工作两年，成功申请社区大学并获得签证

◆ 学生背景
T同学，广州一所普通大专商科毕业生，毕业后工作两年，年龄24岁，成功申请一所位于西雅图的社区大学的教育学专业。

◆ 签证难点

　　美国的社区大学学费低廉，学制灵活，只要学生努力就可以申请进入有名的四年制大学，这也是T同学选择社区大学的主要原因，但是对一个已经大学毕业，并且工作两年的还要去读社区大学的学生，签证是一个巨大的难题。

◆方案对策
 
　　根据这种情况，结合学生的专业特色，我们制定的签证问答方案主要集中在为什么选择社区大学以及为什么要转专业，主要以个人的理想来打动签证官。主动去引导签证官进入学生的思维。 她在国内虽然有一份固定稳定的工作，但是that is just the job, not the career, 所以愿意放弃国内的一切，去为自己的理想奋斗拼搏，而社区大学又刚好为一个缺少专业背景的学生提供一条通往好的四年制大学道路。

◆ 签证经过
　　
　　面签时，面对签证官的问题：“你为什么去美国？”“为什么还要申请社区大学？”“为什么要转专业？”“为什么读教育学？”“父母从事什么职业？”T同学流利且自信地回答，然后轻松地走出了领事馆，留学美国已经成为了现实，她终于能为自己的理想踏出成功的第一步！

案例二：大二转学生 曾拒签两次 三签成功

◆ 学生背景：
Q学生是广东某知名大学大二的2+2合作项目学生，自己申请了美国纽约一所名不见经传的学院，成功转了一年的学分，但是申请签证两次被拒。

◆ 签证难点：
1． 本来是合作项目的学生，为什么没有去合作项目的学校？
2． 从一所知名学校转入一所普通的美国大学。
3． 学生性格比较内向，显得比较羞涩，在回答签证官问题的时候，没有让签证官形成对她留学必要性的判断。

◆ 方案对策
我们经过详尽地剖析后，决定从所选的专业作为切入点，主动向签证官交待留学美国的必要性以及投入与获得是绝对成正比的。
至于学生在性格方面的特点，我们不断以成功的实例来解除她的心理包袱，并且加大口语培训的力度。

◆ 案例分享

　　对于转学生，转入的学校和转入的专业是一个重要的切入点，要做出细致的分析，找出留学的合理动机，这些因素都直接影响了能否顺利通过签证。